如何改掉孩子上课爱说话的毛病高考励志语录

2020-03-14 14:40:49
孩子上课经常说话怎么办?今天小编就教各位家长几招,轻松改掉孩子上课爱说话的毛病,提升学习效率。...

孩子上课经常说话怎么办?今天小编就教各位家长几招,轻松改掉孩子上课爱说话的毛病,提升学习效率。

孩子上课爱说话怎么办

给予孩子更多的关注

有的孩子上课爱说话,表现是爱插嘴,喜欢接老师话茬。这样的孩子,其实他上课的专注程度是完全没有问题的——如果不是在专心听着老师说什么,怎么能准确找到老师说话的“缝隙”,然后插嘴进去说点什么,或者刚刚好能接上老师的话茬呢?

那么,孩子为什么会专注于“插嘴”呢?答案是:他想引起别人的关注。

孩子上课插嘴的动机,其实和很多孩子经常表现得特别调皮、特别淘气,故意做点什么来让大人制止是一样的,都是希望别人更多地注意到他,显示自己的优越感和存在感。

心理学家们发现,人们内心深处,都有对优越感、存在感、成就感的追求,希望被关注、被重视,当能够通过正面的行为博得关注时,人们不会去做“出格”举动,而如果通过正面行为没有获得充分关注,人们就很可能做出“出格”——虽然这些行为是负面的,可能招致批评甚至惩罚,但至少,获取关注的目的达到了。

孩子之所以不断用上课插嘴这样的行为引起关注,一个很可能的原因是,爸爸妈妈平时比较忽视他,孩子获得的关注不足,没有满足他对成就感的追求。

所以,如果爸爸妈妈发现孩子上课爱说话,是这种表现,那么只告诉他“上课不可以随便插嘴、不可以随便接老师的话茬”,一定不会有效,更管用的办法,是增加爸爸妈妈在日常生活中对孩子的关注:

多跟孩子在一起;多跟他说话;多听他说话;多表扬他大大小小“成就”。

孩子从爸爸妈妈这里获得的关注足够多,在课堂上通过“出格”行为博得关注的需求,就会大大降低。

帮助孩子树立课堂规则意识

孩子上课随便说话的另一种情况,是在课堂上提问,遇到自己不懂的地方,就跟老师发问,有的孩子,还会在课堂上和老师讨论起来。

这样的孩子,肯定不存在专注力的问题,他听课会非常认真,也不存在对课堂内容缺乏兴趣的问题,如果没有兴趣,他也不会向老师提问,甚至和老师讨论了。

他们的问题在于,缺乏课堂规则意识,不知道有问题应该在什么时机、什么场合提出来。

提出这个问题的家长可能有一个误会,认为孩子在课堂上能向老师提问,是个好习惯。但其实这并不是受老师欢迎的好习惯。

老师对每一堂课的进度,都有自己的安排,会事先规划好,哪些问题要向学生提问,并在老师允许的情况下向学生提问。因为每个孩子提出的问题可能都不同,一一回答的话,很可能就打乱了这堂课的计划。

所以,家长如果发现孩子有在未经教师允许在课堂上提问的习惯,要立即告诉孩子:如果你有问题要问老师,要在课下提问,这样一是你的问题不会打扰到其他同学,不会耽误老师和同学的课堂时间,二是你一对一地提问,老师可以有针对性地回答你的问题,效果更好。

通过合理方式提升孩子注意力

很多孩子上课经常与前后左右交头接耳,这也是最严重的的扰乱课堂秩序行为。面对这种情况,家长可以通过小游戏的方式进行解决。“在一张白纸上画一个直径在5毫米的黑点,让孩子专注地看,当孩子看到黑点变成了白色的小太阳时,就说明孩子集中了注意力。”此外家长可以到书店买一本注意力训练方面的书,自行对孩子的注意力进行训练,通过有效地训练,孩子的注意力会大大提高。

“你怎么又溜号了?”“你上课怎么老不注意听讲?”“你要是上课认真听了,怎么能不会呢?”在教育孩子中,许多家长对孩子说过这样的话。这种说法,会让孩子认为“我就是一个注意力不集中的孩子”。要想改变孩子,就要和孩子建立一个良好的亲子关系。

妈妈可以真诚地、发自内心地对孩子说:“妈妈相信你,你上课一定能认真听讲。”家长每天都要对孩子强化这种信念,让孩子感受到家长的信心和真诚。时间久了,孩子就会从心理开始转变。此时,家长要观察孩子的一言一行,一旦发现孩子做某件事注意力集中了,就要真心地去表扬孩子,甚至可以放大优点。家长的表扬,让孩子找到了成就感,孩子就会一天天好起来。